Il était une fois, une inquiétante créature qui vit dans un étrange château. Il était une fois, une jeune fille, captive volontaire dans ce palais. La Belle apprivoisera-t-elle la Bête ou subira-t-elle sa cruauté ? Par-delà beauté et laideur, l'amour triomphera, mais comment ?
"Et si j'écrivais l'histoire de jeunes garçons sur une île ? Je les laisserais se comporter exactement comme ils voudraient." William Golding a relevé ce défi, et voici nos collégiens anglais "sans grandes personnes" sur une île déserte du Pacifique. C'est l'aventure, c'est la liberté - serait-ce - le paradis ?
Dossier pédagogique de Nicolas Saulais Groupements de textes :
1. Robinsons et robinsonnades 2. En quête de famille Roman de société Classes : 5° - 4° - 3°
Hansel et Gretel de Grimm (Conte allemand), Baba Yaga (conte russe), L'Ours de la cuisine (conte arabe) et La Sorcière du placard aux balais de Grimaldi (conte français). Des sorcières d'ici et d'ailleurs entrainent les lecteurs dans de folles aventures.
Enjeux pédagogiques :
- Un personnage monstrueux, fascinant et inquiétant, pour donner envie aux élèves de pénétrer dans l'univers du conte.
- Une analyse de l'affrontement entre les humains et les sorcières.
- L'évolution de la figure de la sorcière.
- Un travail de mise en évidence du schéma narratif.
Thèmes du programme en lien avec le titre :
6e - Le monstre aux limites de l'humain.
5e - Imaginer des univers nouveaux.
En complément : L'Apprenti-Sorcier de Goethe, les maladresses amusantes d'un sorcier en herbe, contées avec humour par un grand maître.